文章的“三性”和写作方法*

 (一九五八年一月)

    (二十六)以真正平等的态度对待干部和群众。必须使人
感到人们互相间的关系确实是平等的，使人感到你的心是交
给他的。学习鲁迅。鲁迅的思想是和他的读者交流的，是和
他的读者共鸣的。人们的工作有所不同，职务有所不同，但
是任何人不论官有多大，在人民中间都要以一个普通劳动者
的姿态出现。决不许可摆架子。一定要打掉官风。
    对于下级所提出的不同意见，要能够耐心听完，并且加
以考虑，不要一听到和自己不同的意见就生气，认为是不尊
重自己。这是以平等态度待人的条件之一。
    (三十二)开会的方法应当是材料和观点的统一。把材料
和观点割断，讲材料的时候没有观点，讲观点的时候没有材
料，材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆
材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么反对什么，这种
方法更坏。要学会用材料说明自己的观点。必须要有材料，
但是一定要有明确的观点去统率这些材料。材料不要多，能
够说明问题就行，解剖一个或几个麻雀就够了，不需要很多。
自己应当掌握丰富的材料，但是在会上只需拿出典型性的。
必须懂得，开会同写大著作是有区别的。
    (三十三)一般说来，不要在几小时内使人接受一大堆材
料，一大堆观点，而这些材料和观点又是人们平素不大接触
的。一年要找几次机会，让那些平素不大接触本行事务的人
们，接触本行事务，给以适合需要的原始材料或者半成品。
不要在一个早上突如其来地把完成品摆在别人面前。要下些
毛毛雨，不要在几小时之内下几百公厘的倾盆大雨。“强迫
受训”的制度必须尽可能废除，“强迫签字”的办法必须尽
可能减少。要彼此有共同的语言，必须先有必要的共同的情
报知识。
    (三十六)概念的形成过程，判断的形成过程，推理的过
程，就是调查和研究的过程，就是思维的过程。人脑是能够
反映客观世界的，但是要反映得正确很不容易。要经过反复
的考察，才能反映得比较正确，比较接近客观实际。有了正
确的观点和正确的思想，还要有比较恰当的表达方式告诉别
人。概念、判断的形成过程，推理的过程，就是“从群众中
来”的过程；把自己的观点和思想传达给别人的过程，就是
“到群众中去”的过程。在我们的干部中，大概还有不少的
人，不明白这样一个简单的真理：任何英雄豪杰,他的思想、
意见、计划、办法，只能是客观世界的反映，其原料或者半
成品只能来自人民群众的实践中， 或者自己的科学试验中，
他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用，否
则是一点用处也没有的。人脑制成的这种完成品，究竟合用
不合用，正确不正确，还得交由人民群众去考验。如果我们
的同志不懂得这一点，那就一定会到处碰钉子。
    (三十七)文章和文件都应当具有这样三种性质：准确性、
鲜明性、生动性。准确性属于概念、判断和推理问题，这些
都是逻辑问题。鲜明性和生动性，除了逻辑问题以外，还有
词章问题。现在许多文件的缺点是：第一，概念不明确；第
二，判断不恰当；第三，使用概念和判断进行推理的时候又
缺乏逻辑性；第四，不讲究词章。看这种文件是一场大灾难，
耗费精力又少有所得。一定要改变这种不良的风气。做经济
工作的同志在起草文件的时候，不但要注意准确性，还要注
意鲜明性和生动性。不要以为这只是语文教师的事情，大老
爷用不着去管。重要的文件不要委托二把手、三把手写，要
自己动手，或者合作起来做。
    (四十七)中央各部， 省、专区、县三级， 都要比培养
“秀才”。 没有知识分子不行，无产阶级一定要有自己的
“秀才”。这些人要较多地懂得马克思主义，又有一定的文
化水平、科学知识、词章修养。

                   根据中央档案馆保存的铅印件刊印。

     *  本篇摘自《工作方法六十条（草案）》。